受新冠肺炎疫情影響，全國各地大中小學、幼兒園等延遲開學，何時開學一直備受社會關(guān)注。昨天開始，青海省普通高中和中等職業(yè)學校率先開學，成為疫情發(fā)生后，全國首個開學的省份。進入3月以來，雖然多數(shù)省份開學的日子還沒定，但是家長已經(jīng)開始關(guān)心孩子開學后的安全。進校門時會不會人多密集？食堂用餐怎么確保安全距離？學校里有人發(fā)燒怎么辦？其實呀，關(guān)于這些問題，學校在開學前都要進行充分準備，甚至有學校已經(jīng)搞了一場“精確到秒”的開學演練。為解決學生就餐問題改課表。

昨天，杭州第十一中學專門舉行了一次實戰(zhàn)演習，把復課后可能遇到問題逐一演練，測算每個環(huán)節(jié)的精確時間，為正式復學做好準備。

晨檢——戴著口罩刷臉

學生入校，第一步是晨檢，學校直接搬出了“杭州第十一中學疫情防控平臺”——學生只要在測溫儀跟前刷一下臉，連口罩都不用摘，就能完成體溫測量，并連同身份信息一起被平臺自動錄入，然后生成一個健康檔案，班主任和家長均可以第一時間收到消息。

“這個叫立式人臉測溫一體機。復課后，我們會在兩個校門口各放一臺?！北敬窝菥毣顒痈笨傊笓]，杭州十一中副校長繆啟明對演練結(jié)果表示滿意——

“ 本來我們擔心學生進校晨檢時出現(xiàn)擁堵，人為增加學生密集接觸的風險。之前我們用傳統(tǒng)的紅外測溫槍做過測試，測溫加登記姓名，每人至少需要5秒，如果按全校1500名師生來計算，4位晨檢員同時工作，全部測完至少31分鐘，還不包括后期錄入數(shù)據(jù)的時間。今天的測試讓我們放心了，學生進校時只要在這個設備前稍作停留就可以。另外，我們還預備實行錯時上學，這樣門口排長隊晨檢的情況應該不會出現(xiàn)了。”

疫情防控平臺的大屏幕，左邊是實時測溫記錄，右邊是未排查人員、體溫異常人員的名單。老師們可以根據(jù)平臺上的信息，及時掌握全校同學的身體情況。

據(jù)了解，由于杭十一中早就采用人臉識別的技術(shù)，學生可以在食堂刷臉吃飯，在無人超市刷臉支付，其身份信息早就錄入了學校的數(shù)據(jù)中心，所以這次不用重復錄入。

上課——單人單桌

學校原本一個教室有45個人，課桌兩兩組合擺放，學生們上課挨得都很近，但考慮到疫情防控期間這樣坐不合適，學校就把所有的實驗室、功能教室等全部開辟出來，教室里實行單人單桌擺放，人與人距離實現(xiàn)最大化，門窗保持常開狀態(tài)。

“因為我們采用的是走班制上課，上課地點、各教學班的人數(shù)等比較復雜，現(xiàn)在我們先是在電腦上模擬演練，正式復學前我們還會專門對上課情況進行一次實戰(zhàn)演習?！苯虒W處主任胡玉萍介紹說。

食堂——錯時用餐

除了教室，食堂是另一個人員比較密集的場所，作為一所老城區(qū)的學校，杭州第十一中學的餐廳就餐面積很小，如何要讓學生快速用餐、減少接觸感染呢？

“錯時用餐、固定套餐、快速取餐、間隔就餐?！备毙ｉL張冠超總結(jié)說，“我們把三個年級分成6個批次用餐，每批次間隔10分鐘，從11：20開始到12：20結(jié)束。今天上午我們做了測算，一個年級360左右，每批180人，領(lǐng)餐共有8個窗口，也就是說同時段每個窗口有22至23人取餐。

原本食堂每天供應多款套菜給學生選擇，特殊時期統(tǒng)一套餐，這樣一來平均每人取餐只需7秒，每個批次取餐共需3分鐘左右，最晚領(lǐng)餐的學生也有近7分鐘用餐時間，基本上夠了?！?

食堂門口的免洗消毒液

“我們對整個用餐的流程都進行了規(guī)劃，對下樓梯、洗手、排隊、取餐、就餐、倒剩菜、丟垃圾、離開餐廳等，全部進行了時間測算和路線模擬，現(xiàn)在心里有底了，隨時等著學生們回來?！睂W生處主任袁丹丹對學生們的返校充滿了期待。

錯位就餐，確保間隔距離一米以上

走進餐廳，看到窗口的電視機上滾動播放著衛(wèi)生宣傳畫和標語，所有的餐桌上都貼了不同顏色的標簽，標簽上還有文明用餐提示語。

餐桌上的標簽

總務處丁磊老師解釋道：“每個批次進來4個班，我們用紅、黃、藍、綠四個顏色進行區(qū)分，到餐廳后，每個人只能坐在自己班級相對應的顏色區(qū)域，我們還對座位進行了重新排列，做到人與人之間相隔超過一米，錯位排列，避免面對面就餐?！?

一起來看食堂工作人員的演練視頻：

杭州第十一中學食堂是一家網(wǎng)紅食堂，被網(wǎng)友稱為“一家靠臉吃飯的智慧食堂”，三年前就實現(xiàn)了網(wǎng)絡點餐、刷臉取餐、科學配餐。

“有學生發(fā)燒了”怎么辦？

為提高疫情防控能力，為開學做好準備，南京市中小學校也陸續(xù)啟動疫情防控應急演練。

3月8日上午，光華東街小學里，參加疫情防控應急演練的教職工和學生已經(jīng)到位。在舉行演練培訓會、講解演練方案、進行責任分工、對演練所需各種器材進行準備和檢查后，演練10點正式開始。

記者看到，入校測溫時只要發(fā)現(xiàn)學生體溫異常，值班教師就會進行二次測溫，如果體溫仍然異常，立即讓家長帶其到醫(yī)院就診。與此同時，為確保數(shù)據(jù)準確，不遺漏一例異常體溫患者，在校門口進行初測的基礎(chǔ)上，班主任下午在班內(nèi)還會再次對學生進行體溫檢測并記錄數(shù)據(jù)。 演練中，一位班主任“發(fā)現(xiàn)”一名在班上的學生身體不適，之后立刻告知保健教師和分管領(lǐng)導，由分管領(lǐng)導組織相關(guān)應急小組人員就位。匯報完后，班主任帶著患病學生到隔離觀察室，其間和學生保持一定距離，并避免與其他人員接觸。 之后穿著隔離防護服的校保健教師在隔離室對患病學生進行簡單消毒救治、情緒安撫、詢問身體狀況、登記信息，等待家長來接及時到醫(yī)院診治?！疤厥馇闆r下，征得家長同意后也可以撥打120叫救護車，先行送學生去定點醫(yī)療機構(gòu)診治?！睂W校保健醫(yī)生說。 不一會，學生家長趕到學校，將患病學生接走，送往醫(yī)院。而此時，保潔人員已經(jīng)開始對隔離室里學生接觸過的物品以及各個角落全面消毒，不留死角。保健教師回到辦公室，將情況上報區(qū)教育局和區(qū)疾控中心請示下一步措施。

紅外線等消毒設備“已就位”

南京市雙塘小學在開學后準備實行“一日兩檢”，上午、中午各給學生測一次體溫，鼓勵學生中午盡量回家吃飯。同時，學校自籌了口罩、消毒水等防疫物資，預計可保障開學之后一個月的使用。

南師附中新城初級中學則在當?shù)亟逃块T的幫助下，配備了紅外測溫門，廁所加裝了烘干機，設置了專門的隔離教室。為減少學生聚集，各功能教室停止使用，添置微波爐。

看到學校為開學所做的準備，您心里是不是也感覺到踏實了，為了讓學生們安全、順利地回到校園學習，從國家到學校，都在積極做著準備。前不久，國務院印發(fā)《關(guān)于依法科學精準做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》，并以附件形式發(fā)布了中小學校新冠肺炎防控技術(shù)方案。

方案重點對中小學校開學前的準備、開學后的衛(wèi)生防護等提出了技術(shù)要求。

國務院：中小學開學要做好這些準備：

中小學校開學前

1學校每日掌握教職員工及學生健康情況，實行“日報告”、“零報告”制度，并向主管部門報告。

2學校對全體教職員工開展防控制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓。

3開學前對學校進行徹底清潔，對物體表面進行預防性消毒處理，教室開窗通風。

4所有外出或外地的教職員工和學生，返回居住地后應當居家隔離14天后方可返校。

5做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、消毒劑等防控物資的儲備。

6設立（臨時）隔離室，位置相對獨立，以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時立即進行暫時隔離。

7制定疫情防控應急預案，制度明確，責任到人，并進行培訓、演練，校長是本單位疫情防控第一責任人。

中小學校開學后

8每日掌握教職員工及學生健康情況，加強對學生及教職員工的晨、午檢工作，實行“日報告”、“零報告”制度，并向主管部門報告。

9妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。實施消毒處理時，操作人員應當采取有效防護措施。

10各類生活、學習、工作場所（如教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、體育活動場所、餐廳、教師辦公室、洗手間等）加強通風換氣。每日通風不少于3次，每次不少于30分鐘。課間盡量開窗通風，也可采用機械排風。如使用空調(diào)，應當保證空調(diào)系統(tǒng)供風安全，保證充足的新風輸入，所有排風直接排到室外。

11加強物體表面清潔消毒。應當保持教室、宿舍、圖書館、餐廳等場所環(huán)境整潔衛(wèi)生，每天定期消毒并記錄。對門把手、水龍頭、樓梯扶手、宿舍床圍欄、室內(nèi)健身器材等高頻接觸表面，可用有效氯250～500mg/L的含氯消毒劑進行擦拭，也可采用消毒濕巾進行擦拭。

12加強餐（飲）具的清潔消毒，餐（飲）具應當一人一具一用一消毒，建議學生自帶餐具。餐（飲）具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘；或采用熱力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應當將殘留消毒劑沖凈。

13衛(wèi)生潔具可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒，作用30分鐘后，清水沖洗干凈。

14確保學校洗手設施運行正常，中小學校每40～45人設一個洗手盆或0.6m長盥洗槽，并備有洗手液、肥皂等，配備速干手消毒劑，有條件時可配備感應式手消毒設施。

15加強垃圾分類管理，及時收集清運，并做好垃圾盛裝容器的清潔，可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。

16建議教師授課時佩戴醫(yī)用口罩。

17嚴格落實教職員工及學生手衛(wèi)生措施。餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材、學校電腦等公用物品后、接觸動物后、觸摸眼睛等“易感”部位之前，接觸污染物品之后，均要洗手。洗手時應當采用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手，也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。

18加強因病缺勤管理。做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的教職員工和學生及時追訪和上報。

19不應組織大型集體活動。

20 對教職員工、學生和家長開展個人防護與消毒等防控知識宣傳和指導。示范學生正確的洗手方法，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，咳嗽、打噴嚏時用紙巾、衣袖遮擋口鼻。