中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 陽錫葉 通訊員 王永智 李建斌）“晚上睡覺都是帶著所思考的訓(xùn)練內(nèi)容進(jìn)入夢鄉(xiāng)，連做夢都是夢著怎么去解決訓(xùn)練中所碰到的難題?！眳莻ナ呛鲜〕恢菥C合職業(yè)中專教師，談起帶領(lǐng)學(xué)生參加2020年湖南省職業(yè)院校技能競賽的經(jīng)歷，他深有感觸地說，學(xué)生比賽的過程，也是一次錘煉自己的過程。

像吳偉這樣的老師，在郴州綜合職業(yè)中專不少。近年來，該校設(shè)立了各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)制度激勵(lì)教師參加比賽或者帶領(lǐng)學(xué)生參加比賽，以賽促教，既上課堂，也上賽場，形成了參賽面廣、獲獎(jiǎng)率高的態(tài)勢并形成了良性循環(huán)，成為了該校教師快速成長的“秘訣”。近5年，該校先后有曹曉文、曹愷驪、王圓、李建梅等多位老師參加全國、全省職業(yè)院校教師職業(yè)能力比賽獲獎(jiǎng) ，獲省級(jí)以上大獎(jiǎng)34個(gè)，有35位教師帶領(lǐng)學(xué)生在省市乃至國家級(jí)大賽中獲獎(jiǎng)。

“職業(yè)教育教師必須有實(shí)戰(zhàn)能力?！毙｜h委書記彭伶敏介紹，學(xué)校近年招聘的教師，有不少是從企業(yè)招聘的，但也有不少是“出大學(xué)校門，進(jìn)中職課堂”的，這部分老師理論水平高，但是缺乏“實(shí)戰(zhàn)錘煉”。因此，學(xué)校高度重視技能大賽工作，把技能大賽作為教育教學(xué)工作的重要工作，以技能競賽為抓手，形成 “以賽促教，以賽促學(xué)，以賽促改”的良好學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)培養(yǎng)高素質(zhì)和高水平技能型人才。

該校實(shí)習(xí)處主要負(fù)責(zé)技能競賽工作，各專業(yè)組長負(fù)責(zé)實(shí)施各項(xiàng)工作，專業(yè)教師組成的教練團(tuán)隊(duì)各負(fù)其責(zé)，強(qiáng)化訓(xùn)練，狠抓基本功，積極備戰(zhàn)各種技能競賽。實(shí)習(xí)處組織相關(guān)人員從技能大賽的組織、選拔、集訓(xùn)、獎(jiǎng)勵(lì)，將技能大賽結(jié)果作為目標(biāo)績效納入師生考核中，使技能大賽制度化、規(guī)范化和常態(tài)化。每年舉行技能節(jié)活動(dòng)，要求每個(gè)專業(yè)所有學(xué)生都必須參加，從宣傳、初賽、復(fù)賽決賽分為四個(gè)階段，成為學(xué)校校園活動(dòng)重要活動(dòng)之一。

該校還結(jié)合大賽規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化了專業(yè)課程教學(xué)。專業(yè)組長和技能大賽教練團(tuán)隊(duì)分析職業(yè)技能大賽規(guī)程,在教學(xué)上有針對性地加強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)課程內(nèi)容,整合專業(yè)基礎(chǔ)理論，精簡重復(fù)交叉內(nèi)容，壓縮不必要內(nèi)容，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，并根據(jù)技能競賽專業(yè)要求對專業(yè)課程進(jìn)行調(diào)整，開設(shè)專業(yè)所需的課程。比如電子專業(yè)的單片機(jī)控制裝置安裝與調(diào)試技能競賽項(xiàng)目，在專業(yè)上要求進(jìn)行編程，專業(yè)組結(jié)合技能競賽和人才培訓(xùn)目標(biāo)要求，從一年級(jí)開設(shè)了C語言專業(yè)基礎(chǔ)課。

“學(xué)生能否聽懂我講的專業(yè)知識(shí)，孩子們是否會(huì)服從我的班級(jí)管理制度，這都是我所擔(dān)心的?！秉S霞飛2014年參加工作，作為一名青年教師，初站三尺講臺(tái)，她是惶恐不安的。進(jìn)校后，她鼓起勇氣參加了職業(yè)學(xué)校湖南省班主任基本功大賽，她獲得了二等獎(jiǎng)。她深有感觸地說：“在比賽中，我獲得的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這簡單的二等獎(jiǎng)”。她告訴記者，在比賽中，許多經(jīng)驗(yàn)豐富的老師分享著自己的班級(jí)管理辦法，小技巧以及各種心得體會(huì)，讓她知道對學(xué)生的管理不僅僅是冷冰冰的制度規(guī)則，更是對學(xué)生的發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛和信任。

技能競賽不僅促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)，還有力提升了教育教學(xué)水平，該校在每年的技能抽查中，合格率和優(yōu)秀率都名列郴州市前茅。2019年技能抽查，該校會(huì)計(jì)電算化專業(yè)合格率100%，優(yōu)秀率91.7%，人平均分97.7，在郴州市中職學(xué)校同類專業(yè)中平均分排名第一；計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)合格率100%，優(yōu)秀率100%，人平均分94.3，在郴州市中職學(xué)校同類專業(yè)中排名第一。

“現(xiàn)在技能大賽已成為教育教學(xué)成果和學(xué)生技能水平展示的平臺(tái)，學(xué)校以技能競賽為抓手，調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)好專業(yè)、練好技能的主動(dòng)性，提升了學(xué)生的技能水平。”校長李永宗說，通過技能競賽，可以讓企業(yè)和社會(huì)更充分地了解學(xué)校和學(xué)生，為學(xué)生搭建了優(yōu)質(zhì)就業(yè)的平臺(tái)，還為學(xué)生進(jìn)一步升入高職院校學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件。